12. März 2018
Heiße Quellen am Meeresboden, sogenannte hydrothermale Quellen, sind aus vielen geologisch aktiven Bereichen der Ozeane bekannt. An den Nahtstellen der ozeanischen Platten und an Vulkanen am Meeresgrund sprudelt an vielen Stellen heißes mineralreiches Wasser in das umgebende Meerwasser hinein und nährt eine reiche exotische Lebenswelt.
Auf einer Expedition mit dem deutschen Forschungsschiff Sonne ist ein internationales Team unter der Leitung von Andrea Koschinky der Frage nachgegangen, ob solche heißen Quellen das Leben in der lichtdurchfluteten Oberflächenzone des Meeres beeinflussen können. Mithilfe des Tiefseeroboters Quest vom MARUM, dem Zentrum für Marine Umweltwissenschaften der Universität Bremen, untersuchten sie vier solcher Vulkane am Kermadec-Vulkanbogen nördlich von Neuseeland. Was sie dort fanden, wird Andrea Koschinsky am 22. März verraten.
Auf einer Expedition mit dem deutschen Forschungsschiff Sonne ist ein internationales Team unter der Leitung von Andrea Koschinky der Frage nachgegangen, ob solche heißen Quellen das Leben in der lichtdurchfluteten Oberflächenzone des Meeres beeinflussen können. Mithilfe des Tiefseeroboters Quest vom MARUM, dem Zentrum für Marine Umweltwissenschaften der Universität Bremen, untersuchten sie vier solcher Vulkane am Kermadec-Vulkanbogen nördlich von Neuseeland. Was sie dort fanden, wird Andrea Koschinsky am 22. März verraten.
In der Reihe „Wissenschaft für alle – Jacobs Uni trifft Bürgerhaus“ geben Professoren der privaten Universität interessierten Bürgern Einblicke in ihre Forschungsgebiete. Die Reihe ist im vergangenen Jahr erfolgreich als Kooperation zwischen dem Bürgerhaus Vegesack und der Jacobs University auf den Weg gebracht worden. Sie soll mit spannenden Themen 2018 genauso erfolgreich fortgesetzt werden.
Bis zum Jahresende sind monatlich Vorträge (mit kleiner Sommerpause) eingeplant. Unter anderem wird es im zweiten Halbjahr auch Beiträge im Rahmen des Bremer Raumfahrtjahres „Sternstunden 2018“ geben. Allen Referenten ist daran gelegen, ihre Forschungen für jedermann verständlich zu erklären und – wenn möglich - einen Bezug zu den eigenen Lebenswelten herzustellen: „Wissenschaft für alle“ eben.
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